Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

книжница

Таблица умножения

Оригинал взят у kukina_kat в Таблица умножения
Вы же наверняка знаете, что я преподаю математику. А еще вы не раз слышали мнение, что уровень математического образования падает.

Вот, когда мои дети учились во втором классе, я отчетливо себе поняла, почему падает уровень математического образования в школе. Именно во втором классе при закладке самого фундамента математического образования возникает такая гигантская невосполнимая дыра, которую уже никакими костылями в виде калькуляторов не подопрешь.

А именно, главная проблема -- в таблице умножения. Посмотрите на тетради в клетку, которые есть у ваших детей-школьников.
Я долго-долго ходила по магазинам в поисках тетрадей. И все равно, на всех -- вот такая картина.


Есть тетради еще хуже (для старшеклассников) на которых таблицы умножения нет, а есть куча бессмысленных формул.
Ну, так чем же эта тетрадь плоха? Ничего не подозревающий родитель видит, что на тетради таблица умножения. Вроде, всю жизнь же на тетрадях была таблица умножения? Что не так-то?
Collapse )
книжница

Про деньги

В результате вопросов о кризисе в личку, некоторого уровня панических настроений и синхронии в виде сегодняшнего обсуждения у Даши пришла к выводу, что хочу прочитать в сентябре новый, с совершенно другим относительно прошлого наполнением и подходом, курс по деньгам. Его задача помочь нашему дружному коллективу мягче и удобнее пройти обозначенный коллективной кризисной паникой осенний период.

Курс будет состоять из двух частей. Первая - "Жизнь в достатке", терапевтическая, для поддержания хорошего качества жизни и устранения препятствий на этом пути. Вторая, хехе, факультатив "Как быть богатым", для тех, у кого есть такая задача, в его основе будет лежать изучение богатства как личного инструмента и как побочного результата направленной деятельности.

Основной костяк семинаров мне понятен, но в комментах я как обычно жду ваши вопросы и содержательные пожелания.

Отдельное спасибо Лене Хэппи, которая сподвигла меня на создание этого семинара.)))

УПД. Стартуем в середине сентября, план вывешу в начале.
книжница

Зеленый заиц.

Пожалуйста, послушайте хотя бы первые 10 мин. С моей точки зрения, это адский ад и та причина, по которой я сейчас уже склонна рекомендовать начальную школу проходить самостоятельно, и ни в коем случае не отправлять в школу ребенка, не умеющего надежно и быстро читать. В 7-9 лет еще не развиты отделы мозга, отвечающие за абстрактное мышление, и детям категорически нельзя заниматься чем-то кроме старой доброй советской программы. Вы же понимаете, не научится читать - все последующее образование коту под хвост, не говоря уже про грамотность. Гори они в аду, эти реформаторы...

Оригинал взят у sl_lopatnikov в Зеленый заиц.
.



.





От всей души рекомендую прослушать этот доклад. Слава богу, хоть остатки есть вменяемых людей.



Я согласен с выступающей на 100%. Фонетика в обучении вообще никому не нужна. Есть тому простейшее доказательство: любые говоры имеют разную фонетическую основу. Тем не менее язык один. Что скрепляет говоры, диалекты в один язык? - ПИСЬМО И ТОЛЬКО ПИСЬМО.

В Китае есть два основных языка: мандарин и кантонский китайский. НА СЛУХ говорящие на этих языках вообще друг-друга не понимают. Фонетически - это вообще разные языки. Крайний случай, так сказать. ПИСЬМО - объединяет их. Иероглифы вообще не фонетическое письмо в принципе.

В реальности, любое письмо ИЕРОГЛИФИЧНО.Письмо - это не запись звуков. Это запись МЫСЛЕЙ.

Эти гуманитарные идиоты, внедряющие "фонетическое обучение" родному языку - враги народа и убийцы его разума. Ибо, как справедливо замечает Ясюкова, чтение - ЭТО НЕ ВОСПРОИЗВОДСТВО ЗВУКОВ - это ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА.

Мне вся эта хрень хорошо знакома, поскольку я не только воспитывался в гуманитарной среде, но и моя супруга - специалист в области педагогики языка и когда я помогал ей писать кандидатскую, я начитал множество материалов - И старшего Леонтьева, и Пиаже, и Выготского, а с младшим Леонтьевым и знаком был и все это активно обсуждалось.

Эта хрень идет еще со времен СССР, когда в 60-е годы пытались "приблизить написание к произошению" и в "Правде", кажется, появилась развернутая программа "фонетизации" русского языка, в рамках которой и появилось высмеянный тогда "заиц".

Короче, просто замечательное выступление. Наверное муж - физик ;).

Российскую школу надо, для начала, возвращать к СОВЕТСКИМ ОБРАЗЦАМ.

В центре образования должна быть ФИЗИКА, математика, естественные науки и изобретельство с последующей "физикализацией" и "позитивизацией" гуманитарных областей.

Аминь.

книжница

Для любопыствующих и и помогающих

Начинаю новый курс. Название у него очень эзотеричное, но суть базируется на классической терапевтической практике. Озаботилась я в свое время переводом с одного языка на другой, чоужтам. Курс называется "Тонкие тела", вот ссыль на нашего бессменного орга daralian, анонс http://daralian.livejournal.com/378377.html

В психологии есть масса моделей строения человека, до сих пор без дрожи не могу вспоминать книгу времен моего обучения на психфаке МГУ "Психология личности" с Моной Лизой на обложке, размером в два кирпича, где излагались порядка 20 теорий личности

Collapse )
До встречи на курсе.
книжница

Перфекционизм и быт

Так называется мой новый вебинар, он начнется 24 марта, три встречи в 21.00 Мск. Группа собралась, но еще можно присоединиться. Подробнее - у нашего бессменного организатора daralian


Оригинал взят у daralian в Скажи перфекционизму: "сам такой"
После долгой паузы мы возвращаемся с двумя новыми курсами. Про второй (он будет про тонкие тела, я уже предвкушаю, настолько мне сейчас этат тема интересна) буду рассказывать в начале апреля.
А сейчас объявляю анонс классического курса в духе Свободы от образов.

Тема - Перфекционизм и быт.

Что в нем будет:
Отписки: уточнение технологий и практика.
Работа с образами, связанными с перфекционизмом и непомерными требованиями к себе. Перфекционизм как фактор, блокирующий возникновение и исполнение желаний. Перфекционизм как угроза здоровью и психотелесные техники для её устранения.

Максимальную пользу от него получат те, кто уже владеет техниками как минимум Базового курса. Но на самом деле участвовать могут все желающие, просто новички должны быть готовы к тому, что далеко не все им может быть понятно. С другой стороны у всех останется запись курса, а Базовый и Свободу при желании можно прослушать самостоятельно. К тому же я всегда рекомендую Юлины курсы переслушивать через некоторое время - в них столько слоев информации, что сразу всять все просто нереально. Я каждый раз при переслушивании удивляюсь тому, как я могла пропустить такое важное и полезное, и где вообще были мои уши и мозг в этот момент.
Тем, кто никогда не пользовался отписками, рекомендую попробовать их до начала курса. Как это делать можно прочитать вот тут.

Группа на курс уже собрана, так что можно просто отмечаться в комментариях и оплачивать. Реквизиты для оплаты высылаю по запросу.

Ну и по традиции подкатом все технические подробности в виде вопросов и ответов.

Collapse )

книжница

Коротко о евроценностях. О евро, например.

В инфопространстве срач, бардак и еврейский погром, но весело. Паника на бирже, в общем.
Знаете, мои дорогие, у меня в роду вот как раз японцев-то и не было, поэтому таланта камикадзе в себе не наблюдаю, и работать с прояснением образов коллективного бессознательного на тему Европейских Ценностей в четверг решительно отказываюсь.

Если есть желание поработать супротив паники в формате клубной встречи - я готова, НО! только по заявленному ВАМИ плану работ, обсуждать его не буду, просто по нему пойду. Сегодня вечером оргвстреча у Лейи, можете с ней посоветоваться, обсудить в течение этих двух дней в соо, завтра к вечеру я жду коллективный план в личку, ссылку на участие вывешу отдельным постом. Без заявки в таких погодных условиях работать невозможно, так что вам и карты в руки. Формат планов вы уже выучили, хехе.

Насчет 24-25 - в силе, поскольку сейчас прекрасное время, чтобы заниматься именно своими делами, первый день - постановка задачи на завершение и всяческие Небесные канцелярии, второй день - практика завершения года.

Отдельная просьба - не подключаться к всеобщей панике, на самом деле все не то, чем кажется, и у нас все будет прекрасно.
книжница

Искусство Иллюзий

Оригинал взят у photohappy_ru в Искусство Иллюзий

В программе обучения фотошколы есть уникальный вебинар "Искусство Иллюзий", который в июле 2014 годна провела для нашей фотошколы психолог Юлия Каткова. Более 40 учеников нашей фотошколы прослушали этот вебинар. Он сейчас доступен в записи каждому желающему. Пришло время обсудить как работают техники, полученные в этом вебинаре и каковы впечатления прослушавших его. Встречаемся с Юлей Катковой 23 сентября в 20.00 по Московскому времени!

Эта встреча будет совершенно бесплатной!

Вход открыт для всех! Эта встреча открытого формата.

Вы можете задать любые вопросы, поделиться впечатлениями, послушать других участников, предложить идеи для следующих вебинаров.

Чтобы попасть на online-встречу, Вам надо присоединиться к классу на платформе wiziq.com, нажав на кнопку "Join this class". Если Вы не зарегистрированы на платформе, пройдите регистрацию. Перед встречей надо нажать кнопку "Launch class", пройдя по ссылке на нашу встречу.

Если Вы не успеете 23 сентября в 20:00, Вы можете прослушать запись в любое время по этой ссылке.



Увидимся через неделю!


книжница

СКОРО В ШКОЛУ

Оригинал взят у domestic_lynx в СКОРО В ШКОЛУ
Приближающийся учебный год наводит на размышления о школе. Тем более попались симпатичные воспоминания Татьяны Сорокиной-Булгаковой «Милое, родное педучилище – ты большая родина моя». Там автор рассказывает, как она сорок лет назад училась в педучилище в Курской области – педучилище тогда готовило учительниц начальных классов. Это было среднее специальное учебное заведение, куда принимали после 8-го класса. Тогда было очень много таких учебных заведений – техникумов для подготовки по техническим профессиям, а для подготовки учительниц и медсестёр учебные заведения назывались училищами. Туда поступали после 8-го класса и учились четыре года, а после 10-го, кажется, три. Так что был прямой резон идти после 8-го. Там так или иначе проходили программу полной средней школы и учили специальности.
Collapse )